时空观念下的历史复习教学  

作　　者：杨历业 

机构地区：[1]湛江市第二十中学

出　　处：《师道（教研）》2019年第5期111-111,共1页

摘　　要：《普通高中历史课程标准》明确指出:历史学科核心素养包含唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。渗透核心素养是高中历史教学的重要任务,也是历史教育教学的主要方向,更是考试命题的重要角度,故教师在历史复习课中应自觉地渗透核心素养。历史的核心特点就是时序性。“时空”是历史的存在方式,是历史的本质呈现,是认识历史起点,重构历史和对历史的解释都离不开“时空观念”。

关 键 词：历史复习教学 时空观念 《普通高中历史课程标准》 高中历史教学 历史复习课 唯物史观 历史学科 历史解释 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]