高中化学课导入方法  

作　　者：郭鄂[1] 

机构地区：[1]吉林省梅河口市第五中学

出　　处：《中学化学教学参考》2019年第8期38-39,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：随着新课改的持续深化,课堂导入的重要性愈发凸显。作为课堂教学的重要组成部分,课堂导入直接影响到课堂教学的整体效果。但是,有些教师尚未充分认识到课堂导入的重要作用,在课堂教学中有意无意地忽略了“导入”环节。还有部分教师虽意识到课堂导入的重要性,但没有熟练掌握课堂的导入方法,不能充分发挥课堂导入的教学价值。

关 键 词：导入方法 化学课 课堂导入 高中 课堂教学 整体效果 “导入” 教学价值 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]