《倒数的认识》教学设计  

作　　者：朱喜燕 

机构地区：[1]湖北省阳新县第二实验小学

出　　处：《小说月刊（下半月）》2018年第10期225-225,共1页Novel Monthly

摘　　要：教材分析:倒数的认识是人教版小学数学第十一册的教学内容,学习这部分内容的主要目的是为了分数除法做准备。教材提供了几个乘积是1的分数乘法算式引出倒数的意义,从概念的外延上去考虑,倒数也就是两个分数分子分母互为颠倒的现象。对于学生来说,容易理解为倒数就是对于分数来说,分子分母换一下位置,而忽视了其本质,导致不会求小数的倒数。因此,这节课在倒数意义的认识上,一定要让学生关注其本质。

关 键 词：《倒数的认识》 教学设计 分数除法 数学第十一册 教材分析 教学内容 乘法算式 人教版 

分 类 号：G623.502[文化科学—教育学]