核心素养背景下英语教研组建设策略探究  

作　　者：魏彦霞 

机构地区：[1]甘肃省会宁县思源实验学校

出　　处：《中学生英语》2019年第32期69-69,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：1.英语教研组功能定位第一,教育教学功能。教学功能是是每一个高中英语教师的基本权利与义务,是作为教师的基本职业素养要求。高中英语教师要具有勤奋刻苦、积极进取、爱岗敬业、无私奉献的精神,教师要树立人格榜样并且在实践中身体力行,养成终身学习的理念,不断提高自身的人格修养,保持良好的仪表,提高自身专业素质与道德规范。

关 键 词：英语教师 素养要求 教研组建设 教学功能 人格修养 教研组功能 权利与义务 积极进取 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]