探索教学方法 落实有效课堂  

作　　者：王克强 

机构地区：[1]山东省肥城市王瓜店街道办事处初级中学

出　　处：《新作文（中小学教学研究）》2019年第4期34-34,共1页

摘　　要：课堂教学提倡有效教学,而有效教学则是指在一定的时间内教师完成较多的教学任务,又使学生学到更多的知识,并切实提高学生实际运用能力的教学。因此,教师必须在制定有效教学目标、组织有效交流和参与、激发有效的数学知识应用、设计有效的课堂练习与作业的节点上做文章,因材施教,我们的数学教学才会卓有成效。

关 键 词：有效课堂 因材施教 有效教学 数学教学 实际运用能力 课堂教学 教学任务 有效的课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]