预设有度 生成有效——以《果园机器人》教学为例  

作　　者：冯丹珺 

机构地区：[1]东阳市歌山镇中心小学

出　　处：《新课程（小学）》2019年第10期104-105,共2页

摘　　要：[课例背景]《果园机器人》是人教版三年级下册第六单元的一篇略读课文.主题为"神奇的科技世界",属于科学小品文.新课改理念下,教师要重视启迪学生思维,让学生学会思考、学会合作、学会创新,践行以生为本的理念,加强对学生思考能力、合作能力、学习能力的培养.

关 键 词：以生为本 思考能力 学会合作 新课改理念 略读课文 科学小品文 学会思考 课例 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]