搭建初中《道德与法治》课堂活动的两点探索  

作　　者：刘艳 

机构地区：[1]山东省威海市新苑学校

出　　处：《山东教育》2019年第10期58-59,共2页

摘　　要：课堂教学活动是落实课标、达成课程目标的主要途径和重要环节。笔者在教学实践中,注重在课堂呈现上下功夫,寻求更贴合学生实际、学生有体验感的教学活动,灵活驾驭教材,创造性使用教材,作了以下两点探索。

关 键 词：课堂活动 创造性使用教材 课堂教学活动 《道德与法治》 课程目标 课堂呈现 教学实践 驾驭教材 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]