游戏辅助教学的应用模式  

作　　者：曹明洪[1] 

机构地区：[1]江西师范大学教师教育实验教学中心

出　　处：《中学化学教学参考》2019年第20期64-65,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：教学游戏既有教学功能,又有娱乐功能,它的初衷是以娱乐促进教学,让学生在玩中学,如何将教学属性隐藏在娱乐属性中,这就要根据教学内容选择好的游戏。只要指导思想正确、技术手段科学合理,将学习情境与游戏情境有机融合,充分体现数字技术的优势,精心设计,巧妙运用,就能够突破学生认为化学枯燥难学,教师认为抽象难教的窘境。

关 键 词：教学游戏 教学内容选择 游戏情境 玩中学 学习情境 教学功能 指导思想 娱乐属性 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]