巧用课堂角色扮演改进英语会话教学  

作　　者：徐琳 

机构地区：[1]山东省淄博市临淄区皇城镇第一中学

出　　处：《中学生英语》2019年第40期144-144,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：新课程改革的持续推进,也给传统的英语教学带来了新的挑战,除了考试成绩,家长也越来越重视学生英语听说能力的提升。英语教师要积极地转变教学观念,教学重点要由传统的词汇、语法知识的传授转向学生英语综合应用能力的提升。在英语课堂中应用角色扮演法,就能很好地激发学生学习英语的兴趣,使学生能主动地开口说英语。但是现阶段,在英语教学中应用角色扮演法还存在一些问题,本文将进行具体论述,并提出相应的解决策略。

关 键 词：转变教学观念 角色扮演法 英语听说能力 英语会话教学 英语教学 教学重点 新课程改革 解决策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]