“等边三角形”教学设计  

作　　者：杨竹君 

机构地区：[1]昆明市第三中学

出　　处：《云南教育（中学教师）》2019年第9期26-28,共3页Journal of Yunnan Education

摘　　要：课题:人教版初中数学教材八年级上册“等边三角形(第1课时)”.一、教学目标1.知道等边三角形是特殊的等腰三角形;2.能叙述、证明等边三角形的性质和判定.二、教学准备1.本节课主要渗透两种数学思想:由一般到特殊的数学思想和类比的数学思想.2.运用尺规作图法作等腰三角形和等边三角形.3.辅助教学工具:几何画板软件.

关 键 词：等边三角形 等腰三角形 尺规作图法 辅助教学工具 几何画板软件 初中数学教材 教学设计 教学目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]