几何画板软件

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小题大做 难题巧做
《数学教学》2024年第12期26-29,共4页李波 张晓斌 
重庆市教育科学“十四·五”规划2023年度教学改革研究专项重点课题“基于核心素养的高中数学实验教学实践研究”(课题批准号:K23ZG1040031)阶段性研究成果.
关于圆锥曲线有关的选择题、解答题,常以椭圆、双曲线、抛物线、直线、圆及相互之间的关系命题.不同层次的学生对于此类题型有不同的解题思路.不同思路对应的解题时间不一样,这使得此类题型在考试中具有很好的选拔功能.因此教师结合几...
关键词：选拔功能 圆锥曲线 几何画板软件 解题思路 双曲线 解答题 抛物线 小题大做 
关注几何画板软件
《小学科学》2023年第22期121-123,共3页成浩铭 
近年来,计算机技术对教学的推进作用在全世界的范围内都得到了广泛认可与充分肯定。几何画板这一功能强大的软件,也受到了广泛关注。它对于提高教师的教学效率与质量、培养学生学习数学的兴趣与能力都具有重要的意义。尤其是在与图形有...
关键词：小学数学 几何画板软件 直观性教学 
合理演绎 适度深化——例谈几何画板软件辅助命题
《中国数学教育（初中版）》2023年第7期93-96,共4页徐达娴 冯伟 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助课题——条理与想象:“几何画板”提升数学思维能力的实践研究(B-a/2020/02/38);江苏省中小学教学研究第十四期课题——基于信息技术的初中数学图形图像类试题编制研究(2021JY14-L48).
演绎深化是命制试题常用的技术手段.通过合理运用几何画板软件,对一个常见的基本图形进行演绎深化,命制出一道梯度明显且思维容量比较大的期中测试压轴题.
关键词：基本图形 几何画板软件 思维能力 
数学软件在中学数学教学中的应用——以几何画板软件为例
《新一代（理论版）》2022年第15期212-214,共3页王冲 刘壮 马丹 李百鑫 
随着新的课程改革的实施,教育事业不断创新发展,现代教育技术越来越被广泛应用,教育越来越趋于信息化。在此大环境下,本文介绍了几何画板的应用特点和优势,通过教学案例,探讨几何画板在中学数学教学中的应用技巧,从而提高教学质量。
关键词：数学软件 几何画板 中学数学 
基于几何画板软件的热敏电阻温度计参数优化
《大学物理实验》2022年第3期119-123,共5页乐续明 原安娟 崔敏 刘立英 王丽香 张睿 常兴阳 
北京工业大学教育教学研究课题(ER2022SJB11)。
“热敏电阻温度计的设计与标定”实验,是我校理工科学生必修的设计性研究性实验。文章用几何画板软件对实验设计过程进行了优化,提高了实验设计效率,在短时间内得到所用元器件的参数大小(以t=25.0℃为例):电源E=2.009 V、Rs=5000Ω、R_(...
关键词：热敏电阻 非平衡电桥 几何画板 参数优化 
利用信息技术优化初中数学教学策略分析——以“几何画板”软件为例
《教师博览（下旬刊）》2022年第6期64-65,共2页虞国全 魏佳 
在信息技术飞速发展的背景下,信息技术与教学的融合越来越紧密,也为教学带来了更多的变化。“几何画板”作为一种信息技术产物,在数学教学中不仅可以创设丰富多彩的教学情境,而且更契合学生正处于形象思维阶段的认知特点。数学教师要利...
关键词：几何画板 信息技术 初中数学 
借助几何画板软件让研究复杂运动成为可能——以质疑两例高考试题的科学性问题为例被引量：1
《中学物理》2022年第5期60-63,共4页丁海锋 
由于某些物理运动情景过于复杂或开放导致教师难以研究从而产生认识偏差.本文以对湖南省2021年高考物理卷第13题(2009年海南高考物理试卷第16题也出现过同样的问题)和2019年4月浙江物理选考卷第20题的科学性进行质疑为例,通过几何画板...
关键词：几何画板 磁聚焦 传送带 微元 迭代 
STEAM教育模式在高中数学抛物线教学中的应用
《新智慧》2022年第9期19-21,共3页李荣 谢景力 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于师范专业认证的数学师范生技能培养与实践研究”(课题编号:HNJG-2021-0115);吉首大学教学改革研究项目“基于师范专业认证的数学师范生技能培养与实践研究”(课题编号:2021JSUJGA01)阶段性研究成果
基于STEAM教育理念,教师融合物理抛体运动的知识和体育铅球运动的操作,利用几何画板软件,以项目为引导重构抛物线的教学设计,有利于培养学生利用多学科的知识解决实际问题的能力。一、STEAM教育溯源STEAM教育起源于美国,由S(Science)、T...
关键词：高中数学 抛体运动 几何画板软件 铅球运动 抛物线 人才培养 解决实际问题的能力 教学设计 
全面分析电子白板与几何画板软件的融合方法
《数学学习与研究》2021年第10期50-51,共2页钱宇琼 
在日常教学当中,我们会做一些教学任务,尤其是数学老师,经常会使用到几何画板,这是因为几何画板操作起来相对方便,能够更直观地让学生了解教学的内容,是一款中学数学软件.之所以很多教师选择几何画板,是因为它可以快速构建出一些数学中...
关键词：电子白板 几何画板 融合方法 
数形结合的信息化路径——几何画板软件:让图形与几何不抽象被引量：2
《数学教学通讯》2020年第28期49-50,共2页陈胜南 
几何画板在辅助数学教学过程中能"画"抽象为形象、"画"静态为动态、"画"复杂为简单,在培养学生数学能力过程中通过动态功能建立空间观念、通过度量功能获得空间观念,在辅助数学教学和培养学生能力方面都有很大的优势,深受广大教师的欢迎。
关键词：数形结合 几何画板 图形与几何 
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