浅谈任务型教学  

作　　者：李媛 

机构地区：[1]江西省上饶市万年县第一中学

出　　处：《神州》2020年第1期158-158,共1页

摘　　要：20世纪80年代以来,任务型学习(Task-based Learning)和与其相对应的任务型教学(Task-based Instruction)模式在国外逐渐得到发展。在我国,《英语课程标准》第一次正式提出任务型教学模式,这种教学模式是国家新颁布的英语课程标准中倡导的教学途径,提倡学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功,并在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。

关 键 词：任务型教学 任务型学习 《英语课程标准》 感受成功 英语课程标准 策略调整 学习态度 教学途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]