千“汤”百变 慧眼识“药”——谈2019年全国Ⅰ卷理科解析几何题的内在联系  

作　　者：朱安风[1] 徐晓兵[1] 

机构地区：[1]安徽省无为中学

出　　处：《高中数学教与学》2019年第12期37-39,共3页

摘　　要：新的课程标准改革把数学核心素养贯穿课程标准始终,突出课程对评价、考试、命题指导.李尚志教授在2019年高考结束后,这样说:"什么是核心素养?能够从不同的汤中识别共同的药,这就是核心素养."圆锥曲线中的椭圆、双曲线、抛物线之间存在诸多类似的性质以及内在联系,相关试题常考常新、千"汤"百变.本文针对高考真题的研究,通过探究和推广,寻找2019年全国I卷中解析几何题之间具有的共同性质,意在今后的日常教学和解题教学过程中.

关 键 词：核心素养 李尚志 日常教学 高考真题 圆锥曲线 解析几何题 课程标准 双曲线 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]