连词成句，读出速度——统编教材五年级上册第二单元《将相和》教学叙事  

作　　者：王瑶 

机构地区：[1]浙江省宁波市华天小学

出　　处：《小学语文教师》2019年第12期54-55,共2页

摘　　要：《将相和》是一篇老课文,以往人教版教材编排在五年级下册,主题是领悟三个故事之间的联系,感受人物形象。现在统编教材将其放在五年级上册第二单元,语文要素是"提高阅读速度"。作为本单元的第二篇课文,《将相和》起着承上启下的作用。第一篇课文《搭石》篇幅较短,主要渗透"集中注意""暂时忽略不懂的词语跳着读"的策略。

关 键 词：统编教材 人教版教材 《将相和》 教学叙事 五年级上册 连词成句 提高阅读速度 人物形象 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]