问学:助推英语思维向纵深挺进  

作　　者：李艳 

机构地区：[1]山东省莱州市双语学校

出　　处：《小学教学设计》2020年第6期6-8,共3页

摘　　要：提问是课堂教学的重要组成部分,教学提问的质量影响学生的思维发展。本文意图通过列举地市级小学英语优质课评选中的绘本教学课例,来证明巧妙的设疑提问,可以启思益智、促进学生的有效学习,并助推学生的思维向纵深挺进。―、情境导问,生成学习资源语言需要语境,语境产生意义。

关 键 词：小学英语 教学提问 英语思维 教学课例 生成学习 设疑提问 绘本 启思 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]