回归学科本质 担当育人责任——以《政治生活》课堂教学为例  

作　　者：陈宁 

机构地区：[1]陕西延安市教研中心,716000

出　　处：《中学政治教学参考》2020年第1期32-33,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：核心素养下的课堂教学不能仅仅局限于知识的记忆和基本技能与方法的掌握,而应回归思想政治课立德树人的根本任务,关注学生的思想政治基础,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。一、在情境问题中引导学生价值观念情境是我们完成学科任务的背景和依托,最有魅力的教学都是在一定情境中进行的。要让课堂接地气、有感染力,必须依靠具体情境。

关 键 词：核心素养 时代新人 立德树人 学科本质 学科任务 接地气 课堂教学 思想政治课 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]