核心素养下的“健康快乐+”校本课程体系  

作　　者：杨文娟 

机构地区：[1]上海市青浦区华新小学

出　　处：《上海教育》2020年第4期33-33,共1页Shanghai Education

摘　　要：多年来,我校初步形成了基于"健康"核心理念的校本课程系列,为学生的个性发展、学校的特色发展奠定了基础。但对照国家课标,其系统性、科学性尚需进一步规划论证,主要表现为基础型课程校本化实施意识不强,拓展型课程、探究型课程整体架构未成体系,校本课程的开发尚未形成结构、具备特色,课程实施在机制建构和制度保障上有待完善……

关 键 词：核心素养 校本课程 校本化实施 拓展型课程 课程实施 健康快乐 规划论证 基础型课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]