基于混合式教学的思政课有效课堂建设研究——以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"为例  

作　　者：袁芳[1] 

机构地区：[1]苏州工业职业技术学院,江苏苏州215104

出　　处：《文教资料》2020年第6期178-180,共3页

基　　金：2019年江苏省高职高专校思想政治理论课教学研究项目课题(课题编号:19JSSZYB040)最终成果;2019年度“江苏省社科应用研究精品工程”高校思想政治教育专项课题(课题编号:19SZC-010)最终成果。

摘　　要：本文以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课为例,结合高职学生学习特点,从课程总体设计思路、教学过程设计入手,论说思政课混合式教学改革.依据教学效果,分析反思适合思政课教学的混合式教学改革模式,为打造思政课有效课堂提供意见.

关 键 词：思政课 有效课堂 混合式教学 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] G434[文化科学—教育学]