如何品味语言  

作　　者：陈家尧[1] 

机构地区：[1]重庆市教育科学研究院,400015

出　　处：《中学语文教学》2020年第3期65-66,共2页Language Teaching in Middle school

摘　　要："有一种画轴,静静垂于厅堂之侧,以自己特有的淡雅、高洁,惹人喜爱。在我国古典文学宝库中,就垂着这样两轴精品:宋苏东坡的《记承天寺夜游》和明张岱的《湖心亭看雪》。"[1]王雨冰老师执教的就是其中的《记承天寺夜游》。此设计最大的亮点在于教师带领学生"穿行于文字之间",品析情感,入心入肺。全课以"理游之事、赏游之景、悟游之心"三个环节来架构,采用言文合一、情境还原、材料助读的方式让学生感受文字的情味,并以朗读贯穿,达成了文本情感的内化与外显。

关 键 词：品味语言 《湖心亭看雪》 《记承天寺夜游》 言文合一 古典文学 品析 文本情感 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]