检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:朱彩兰[1] 张红锋[2] 赵洁[2] Zhu Cailan;Zhang Hongfeng;Zhao Jie
机构地区:[1]江海职业技术学院基础教学部数学教研室,江苏扬州225101 [2]江海职业技术学院基础教学部,江苏扬州225101
出 处:《高等继续教育学报》2020年第2期15-19,共5页Journal of Continuing Higher Education
基 金:江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养基金资助项目(苏教师[2019]3号);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“高素质技能型人才必备数学素养探究”(2019SJA1844).
摘 要:该文阐述了静态绝对主义、动态易谬主义、工具主义以及文化主义相结合的现代数学教学的基本观点,并结合职业院校的教育目标,提出了高职院校的数学教学应努力在素养方面做到"要用",在理论方面做到"够用",在实践方面做到"能用"的数学教育观。以培养学生数学素养为核心,从而构建"素养+理论+实践"的高职数学教学体系。This paper discusses the basic views of the modern mathematical view combining static absolutism,dynamic fallibility,instrumentalism and culturalism.According to the educational goal of vocational colleges,this paper puts forward the mathematics teaching of higher vocational colleges to demand"use"in literacy,"sufficient"in theory,and"usable"in practice.That is,the teaching system of"literacy +theory +practice "in higher vocational mathematics education is constructed with cultivating students’ mathematical literacy as the core.
分 类 号:G718.5[文化科学—职业技术教育学]
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