巧用Guessing game培养学生思维品质——闽教版《英语》六(下) Unit 5 Occupation Part B 拓展活动赏析  

作　　者：廖荣莲[1] 

机构地区：[1]福建省龙岩市上杭县实验小学

出　　处：《小学教学设计》2020年第15期51-52,共2页

摘　　要：Guessing game是小学英语课堂教学中最常用的游戏之一,它是一方持有信息,根据信息差原则,让另一方通过分析、归纳、判断、推理等思维过程,尽量了解对方信息。它符合儿童好奇心强的特点,能充分激发学生的学习兴趣及参与热情,调动学生已有的知识储备,发展学生思维品质,几乎在每一节英语课中都可见它的影子。

关 键 词：学生思维品质 拓展活动 参与热情 《英语》 小学英语课堂教学 知识储备 思维过程 闽教版 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]