“语用型教学”主张简评  

作　　者：许红琴 

机构地区：[1]江苏省苏州市教育科学研究院,215004

出　　处：《教育视界》2020年第8期47-48,共2页The Horizon of Education

摘　　要：“语用型教学”是曹卫星老师的教学主张。他认为:语文教学要为学生言语智慧发展而教,要依据言语的内在秩序而教,要遵循言语生成的规律而教;语文教学,既要把握学科本质,又要充分关注学习过程中“人”这一关键因素。笔者以为,“语用型教学”具有学理基础和实践意义,具有强大生命力。

关 键 词：学科本质 教学主张 语文教学 言语智慧 语用型教学 言语生成 学理基础 曹卫星 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]