校本课程在聋校语文教学中的应用  

作　　者：周雪飞 

机构地区：[1]吉林省公主岭市特殊教育学校

出　　处：《中学生作文指导》2019年第28期227-227,共1页

摘　　要：校本课程作为国家课程以及地方课程的有效补充是基础教育课程改革的重要体现,聋校语文校本课程的开发与利用对于聋校语文教学以及学生发展来说具有非常重要的现实意义。它顺应了国家新课程改革的基本理念,遵循了语文教学的客观规律,符合聋校语文教育的特殊情况,对聋校教师与学生的发展具有重要的推动作用。

关 键 词：校本课程 聋校语文 学生的发展 语文教学 基础教育课程改革 聋校教师 新课程改革 教学中的应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]