“活动·探究”单元教学优化  

作　　者：刘慧芬[1] 

机构地区：[1]杭州市保俶塔实验学校

出　　处：《中学语文》2020年第16期50-53,共4页

摘　　要："活动·探究"单元教学是基于单元主题和单元目标建构学习任务群,细化学习项目,整合形成新的秩序,将诸多语文元素,有机融入的活动单元。学习任务群的设计和实施是其中的关键。学习任务群以学生的语文实践为主线,以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容.

关 键 词：单元教学 单元主题 语文实践 学习任务群 学习情境 活动单元 语文元素 目标建构 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]