高中化学的几种解题思维总结  

作　　者：曹世凯[1] 

机构地区：[1]甘肃省民乐县第一中学

出　　处：《高中数理化》2020年第6期62-62,共1页

摘　　要：高中化学内容丰富繁杂,整体上看具有一定的学习难度,所以学生在解题过程中容易出现无从下手的感觉,如何提高学生的化学解题效率,成为当前教师研究的热点.本文总结分析了高中化学中的几种解题思维,以期帮助学生提高对知识的应用能力,提高学生的解题效率.1整体思维的应用为引导学生熟练掌握知识点,教师在问题设计中会给出较多信息,以达到干扰学生解题的目的.

关 键 词：高中化学 学习难度 解题过程 整体思维 解题思维 解题效率 学生解题 知识的应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]