设趣激疑,熟读精思——PWP模式在英语阅读课上的有效运用  

作　　者：吴秋梅 

机构地区：[1]安徽芜湖县实验学校

出　　处：《中学生英语》2020年第20期90-90,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：阅读是学生获取信息的重要途径。在英语学习中阅读能力是学生必须具备的能力之一。现阶段英语教学中普遍运用的英语语篇阅读为主的PWP阅读教学模式(Pre-reading, While-reading,Post-reading)是根据阅读课教学内容确定目标和任务,以阅读前活动,阅读中活动和阅读后活动等形式来进行阅读教学。下面谈谈阅读PWP教学模式在阅读教学中的有效运用。

关 键 词：激疑 英语阅读课 阅读教学模式 有效运用 熟读精思 阅读后活动 设趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]