初中语文教学中的读写结合方式分析  

作　　者：王连芳 

机构地区：[1]甘肃省清水县第三中学

出　　处：《陕西教育（教学）》2020年第7期64-64,共1页

摘　　要：在初中的语文课堂教学中,读写是非常重要的内容。初中学生已经具备了一定的语文基础,教师应该在了解学生语文功底的基础上,利用读写结合的方式,提升学生的语文能力,培养学生的综合素质。一、读写结合在初中语文教学中的作用在初中语文课堂教学中,读写结合具有非常重要的意义,能够提升学生的语文能力,培养学生的综合素质,提高语文教学质量。

关 键 词：读写结合 语文教学质量 初中语文课堂教学 语文能力 初中语文教学中 语文基础 学生的综合素质 语文功底 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]