谈谈“像数学家一样思考”  

作　　者：章勤琼 

机构地区：[1]温州大学教育学院

出　　处：《小学教学（数学版）》2020年第6期1-1,共1页Primary School Teaching

摘　　要：弗赖登塔尔是伟大的数学家,但他在数学教育上作出的贡献,更为人称道。中国的数学教育研究者和数学教师对弗氏的一些数学教育主张和理念耳熟能详,如"教学法的颠倒""数学的再创造"等。人们也经常提及"像数学家一样思考",显然,这并不是指要学习多难的数学知识,而是指要如何更好地认识数学的学与教。

关 键 词：数学教育研究 弗赖登塔尔 学与教 数学家 认识数学 数学教师 教学法 数学知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]