提高学生文言文背诵效率的几点思考  

作　　者：朱多亮 

机构地区：[1]古浪县教育局

出　　处：《甘肃教育》2020年第14期69-69,共1页

摘　　要："记诵者,学问之舟也。"背诵作为一种学习方法,一直盛行不衰,流传至今。背诵文言文能让学生回归传统文化,提高人格修养,扩大知识视野,培养语言感受能力,甚至增强学生的学习兴趣和自信心。目前,学生背诵能力较之前有所下降,让人内心颇感不安。针对这一现状,笔者就提高学生文言文背诵效率提出五点思考。

关 键 词：文言文 背诵效率 理解 复述 分析 提问 默写 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]