高考历史试题与学科核心素养的考查  

作　　者：何敏敏 

机构地区：[1]扬州大学社会发展学院,225009

出　　处：《中学历史教学参考》2020年第14期82-83,共2页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：学业评价是反映教学质量的直接手段之一。高考历史试题作为反映历史教学评价的一个主要方面,对于现今的历史教育教学革新有着重要的指导意义,即对于当前历史学科核心素养的落地与培养有积极推动作用。一、高考试题命制的基本原则与特点1.命题的科学性、规范性和准确性高考大多都是根据地方实际情况以及考试的性质来命题,如全国卷、地方自主命题卷。

关 键 词：学科核心素养 试题命制 高考历史试题 学业评价 历史教育教学 教学质量 历史教学评价 原则与特点 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]