在实验探究中培养学生科学素养  

作　　者：杜志峰 

机构地区：[1]大连市甘井子区红旗中心小学,辽宁

出　　处：《小学科学》2020年第11期29-29,共1页Science

摘　　要：《小学科学课程标准》(2017版)明确指出:“小学科学课程是以培养学生的科学素养为宗旨的启蒙课程,早期的科学教育对一个人的科学素养的形成具有十分重要的作用。”因此,应该从小培养学生的科学素养。小学生科学素养的高低,不仅直接影响个人的未来生活,还会影响国家未来科技的兴衰,乃至国家未来的生存与发展。所以,提高小学生的科学素养,既是现代基础教育的应有之义也是深化改革的必然要求。

关 键 词：学生科学素养 小学科学课程 培养学生的科学素养 基础教育 实验探究 启蒙课程 小学生 《小学科学课程标准》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]