利用本土资源 实现幼儿园课程的有效创建  

作　　者：董超 

机构地区：[1]睢宁县官山镇中心幼儿园,江苏

出　　处：《小学科学》2020年第11期221-221,共1页Science

摘　　要：在全球化的趋势下,我国的教育改革目标增添了文化建设的方面,而幼儿教育作为系统教育体系的初始阶段,自然需要注重课程当中的文化建设,让幼儿对优秀的传统资源进行学习,从而建立自身的文化素质。所以,在幼儿美术课中,老师也应当从本土资源出发,找到其中的文化元素,以及社会生活元素,使得幼儿基于传统文化、社会生活,逐步萌生进行美术创作的思维,实现美术教育的价值。

关 键 词：幼儿园课程 幼儿美术 生活元素 幼儿教育 本土资源 美术创作 文化素质 教育的价值 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]