平移得截面,不变应万变——对一道全国Ⅰ卷高考试题的探究与推广  

作　　者：罗旌昌 倪和鸿 

机构地区：[1]福建省永安市永安三中高中部,366000

出　　处：《福建中学数学》2020年第10期3-6,共4页

摘　　要：《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:通过高中数学课程的学习,发展自主学习的能力;不断提高实践能力,提升创新意识;认识数学的科学价值、应用价值、文化价值和审美价值.2018年高考数学全国Ⅰ卷第12题是一道内涵非常丰富的立体几何高考题,可采用“平移得截面,不变应万变”的思想解决,很好地体现了《普通高中数学课程标准(2017年版)》的强调与关注.

关 键 词：高考数学 全国Ⅰ卷 高中数学课程 立体几何 高考试题 高考题 提高实践能力 认识数学 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]