基于PBL的议题式线上教学初探  

作　　者：吕娟[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市新华中学,225009

出　　处：《中学政治教学参考》2020年第31期53-55,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：江苏省中小学教学研究课题“指向‘高高衔接’的高中政治社会实践活动研究”(课题编号:2019JK13-L332);扬州市“十三五规划”课题“大中小学思政一体化背景下的高中政治社会实践课程开发”的阶段性成果。

摘　　要：PBL英文全称是Project-Based Learning,即基于项目的学习,而基于PBL的教学模式是一种以学生为中心、探索式学习的模式。笔者在疫情期间,援引PBL理念,结合议题式教学,鼓励学生运用丰富的网络资源,自主生成问题,从生活中凝练议题,开展高中思想政治议题式教学线上实践,取得较好效果。

关 键 词：基于项目的学习 探索式学习 高中思想政治 PBL 自主生成 网络资源 以学生为中心 教学模式 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学] G434