整体推进普通高中教育公平发展的策略组合  

作　　者：马思腾 

机构地区：[1]首都经济贸易大学城市经济与公共管理学院

出　　处：《人民教育》2020年第21期43-45,共3页People's Education

基　　金：国家社会科学基金2018年度重大课题“推进教育公平研究”(课题批准号:18VSJ093)部分研究成果。

摘　　要：普通高中教育承接义务教育和高等教育,在教育系统中具有承上启下的作用,是打破阶层固化、促进人才发展的关键阶段。朝向未来,高中阶段面临的任务是:高中阶段教育普及与完成水平进入世界先进行列,城乡新增劳动力普遍接受高中阶段教育。普通高中与中等职业教育协调发展,有效满足学生个性化、多样化发展需求,学生自主发展能力显著增强,为成长成才提供坚实的知识和能力储备。

关 键 词：普通高中教育 中等职业教育 多样化发展 高中阶段教育 教育公平 高等教育 学生个性化 自主发展能力 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]