群文共读 互文见义——统编高中语文教材必修上第三单元三首词的教学设想  

作　　者：邹梦梦 

机构地区：[1]浙江省杭州第十四中学康桥校区

出　　处：《语文教学与研究》2020年第22期4-7,共4页

摘　　要：面对新的统编高中教材,老师一时不知用什么样的方法落实教材教学,尤其是诗词的教学。我在实践的基础上,以群文议题的方式,结合文本的互文性能够助力生成我们的课堂。以统编高中语文教材必修上第三单元中的三首词的教学设想为例,谈谈群文与互文性的应用。

关 键 词：高中语文教材 互文见义 高中教材 共读 教学设想 教材教学 互文性 群文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]