调动学习兴趣,优化数学课堂教学  

作　　者：何志宙 

机构地区：[1]内蒙古呼和浩特市土默特左旗三两中心校

出　　处：《传奇故事（百家讲堂）》2020年第10期121-121,共1页Legend Story

摘　　要：随着教育改革的不断提高和发展,很多教学模式也已经出现了很大的变化,在教学中,小学数学课堂教学方法需要有全面素质教育提升的关键,而在课堂中,学生是学习的主体,教师则是教学方面的主题。对于小学生来说,在小学数学课堂教学中提高和优化小学数学教学质量是很有必要的,当然这还要教师对课堂教学进行一个有效的教学,让同学们从数学课堂教学中提高教学质量和教学效率,当然这还要从学校的实际情况出发,在教师的指导和督促下,充分的去调动同学们对于数学课堂教学的兴趣,从而去优化数学课堂教学。

关 键 词：小学数学课堂教学 小学数学教学 优化数学课堂教学 教学效率 有效的教学 教学模式 调动学习兴趣 教师的指导 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]