未经体验的生活不是诗歌--《插秧歌》文本解读与教学设计  

作　　者：刘祥[1] 

机构地区：[1]江苏仪征中学

出　　处：《中学语文》2020年第32期25-28,共4页

摘　　要：【文本课程定位】统编版高中《语文》必修上册第二单元第六课最初由《芣苢》《文氏外孙入村收麦》两首古典诗歌构成。2019年版的教材中,以杨万里的《插秧歌》替换了苏辙的《文氏外孙入村收麦》。编者之所以作这样的替换,或许是认为《插秧歌》的内容与情感更切合该单元的“劳动”主题。

关 键 词：文本解读 古典诗歌 教学设计 文本课程 杨万里 高中《语文》 《插秧歌》 替换 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]