“纵、横、圆、点”在教学评价中的应用  

作　　者：苏志雄 邓振虎 

机构地区：[1]深圳市海湾中学

出　　处：《师道（教研）》2020年第12期114-115,共2页

摘　　要：教学质量和教学能力评价是学校教学管理中的重要环节。习近平总书记在全国教育大会上指出,坚持深化教育改革创新,就是要改革评价导向机制,把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准,建立一套科学完整的教育评价体系。当前,考试成绩仍然是考核教师的教学能力高低的重要依据,教学能力评价是教师评价制度的重要组成部分,是教育主管部门、学校、教师、学生、家长、社会的关注焦点。

关 键 词：学校教学管理 教育评价体系 立德树人 教学能力评价 教师评价制度 评价导向 关注焦点 教学评价 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]