探索你的思维方式——整本书教学视野下的文本特质与课型创新研讨(十一)  

作　　者：杨晶晶 吴凤云 孙秋备 陈建红 张立明 马耀辉 

机构地区：[1]青春语文工作室

出　　处：《中学语文教学参考》2020年第32期4-8,13,共6页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：王君:欢迎大家!这一期,我们要借助"同书异构"的教学研究,探讨一个非常具有现实意义的话题:整本书教学视野下的思维方式探索和建设。"思维方式"现在是一个热词,是近几年来世界范围内的教育研究者都在聚焦研究的领域。大家现在都已经意识到:教育,归根结底还是要培养思维方式。

关 键 词：教学视野 培养思维 教育研究者 整本书 教学研究 课型创新 思维方式 文本特质 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]