构建基本技能体系,打通能力培养路径——对人教版七年级英语《新目标》教材的整合探索  

作　　者：毛惠玲 

机构地区：[1]华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学

出　　处：《新教育（海南）》2021年第4期35-36,共2页New Education

摘　　要：一、现行教材特点我们华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学(华二黄中)初中英语学科使用的教材为人教版《新目标》。这套教材在任务型语言教学理念的基础上编写而成。它的语言教育理念是:强调语言应用,发展学习策略,培养创新精神,突出实践能力。通过启发创造性、经验学习、情感陶冶、发展个性、体现人的价值,促进学生自我实现的人本主义教育思想。它以话题为主线,贴近学生的实际生活,要求教师通过一系列“任务”的设置,把教学过程变成一个学习和运用相融合的过程,使学生完成对语言知识的学习、掌握和运用,快捷地实现语言学习的真正目的。

关 键 词：人本主义教育思想 培养路径 现行教材 情感陶冶 任务型语言教学 《新目标》 七年级英语 人教版 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]