《工程测量》课程教学改革研究与实践  

作　　者：吕玉荣[1] 

机构地区：[1]鹤壁职业技术学院

出　　处：《内江科技》2020年第10期154-155,153,共3页

摘　　要：随着科技的快速发展,测量技术也在不断的更新,相应的测量新仪器、新技术等也随之出现。但是现有的教材内容陈旧,急需调整教学内容,以适应企业需要。此外,传统教学无法有效拓展学生的知识面。因此,如何合理地调整教学内容,改革教学方法,提高学生的理论和实践动手能力,具有重要的现实意义。

关 键 词：《工程测量》 调整教学内容 实践动手能力 传统教学 教学改革研究与实践 教材内容 有效拓展 改革教学方法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TU198-4[文化科学—教育学]