《工程测量》

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高职院校水利工程专业群《工程测量》课程思政设计与实施策略
《陕西教育（高教版）》2025年第1期76-78,共3页唐桂彬 周波 
2021年度陕西高等职业教育教学改革研究项目“水利工程高水平专业群《工程测量》共享课新型活页式教材开发与实践”(21GY006);陕西省职业教育《测绘基础》课程思政示范课程和教学团队建设项目;《工程测量基础》课程陕西省职业教育在线精品课程建设项目;杨凌职业技术学院2024年校内教育教学改革研究项目(JG24029);教育部第三批供需对接就业育人项目(2023122829468、2023122821014);2021年杨凌职业技术学院科技创新项目(ZK21-36)。
分析当前水利工程专业群《工程测量》课程思政建设中存在的问题,明确课程思政育人目标,重构课程教学内容,挖掘课程思政元素,形成“家国情怀、工匠精神、法治意识”的《工程测量》课程思政育人主线,探讨思政元素与课程融合的成效性,理清...
关键词：工程测量 课程思政 思政元素 水利工程专业群 
“北斗精神”赋能《工程测量》五维度课程思政体系构建与实践
《辽宁省交通高等专科学校学报》2024年第4期82-85,共4页管丽佩 李红梅 王萍 韩正伟 
山东省一流本科课程(工程测量);青岛滨海学院教学改革研究项目(2023JY01);青岛滨海学院教学改革重点研究项目(2023JZ06);山东省本科高校教学改革项目(M2018X103)。
结合学校高素质应用型人才培养目标和办学特色,针对工程测量课程思政教学改革中存在的问题及土木工程专业学生培养目标,基于OBE的教学理念,在传统教学模式的基础上,以北斗精神和辩证思维为主线,基于测绘人物、测绘案例、测绘历史、测绘...
关键词：北斗精神 工程测量 五维度 课程思政 
“珠峰测量精神”融入《工程测量》课程思政教学探索与实践
《测绘技术装备》2024年第1期172-175,共4页刘杰 王宏宇 
西安培华学院教育教学改革研究项目(PHJG2329);陕西省教育科学“十四五”规划课题(SGH22Y1828);陕西省教师教育改革与教师发展研究项目(SJS2023YB083)。
“课程思政”是专业教育与思政教育的有机融合,是实现“三全育人”的重要举措。为了深入贯彻和落实课程思政理念,本文通过分析“珠峰测量精神”中“勇攀高峰、艰苦奋斗、不断创新、追求卓越”的核心精神,将其引入《工程测量》课程,确立...
关键词：工程测量 珠峰测量精神 课程思政 教学改革 
《工程测量》课程思政建设与实践探索
《陕西国防职教研究》2024年第1期9-11,45,共4页桑丹 陈蓉 杜祝遥 孙虎 崔飞飞 
陕西国防工业职业技术学院2023年度课程思政示范课项目:工程测量(项目编号:GFSZ-2326)。
本文以思政教育及《工程测量》专业课教学为前提,从课程思政建设总体设计、课程目标、教学实践及实践成效等方面,将专业课程中所涉及的思政元素融入到专业课程知识点的教学当中,实现以德育促进智育,将立德树人的根本任务贯穿专业教育教...
关键词：工程测量 课程思政 建设 实践 
《工程测量》课程思政精品课堂的实施与构建
《大众文摘》2024年第7期0072-0074,共3页李欢 
南宁市教育科学“十四五”规划立项课题:课程思政背景下工程造价专业教学改革研?究——以《工程测量》课程为例(项目编号:2023C978)。
当前我国高校思政工作已经纳入学校整体工作格局中,将思政教育融入各门课程已成为一项重要任务。在工 科领域,加强思政教育尤为重要,旨在培养具有正确道德观、人生观,积极价值观,具备爱国主义情怀和社会责任感的工 程师人才。而在新的...
关键词：《工程测量》 课程思政 精品课程 构建策略 
信息技术支持下的课程思政教学模式与实践研究——以《工程测量》课程为例
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第1期0048-0051,共4页杨钟毓 
《工程测量》课程思政教学改革研究与实践,黑龙江省教育科学规划重点课题(ZJB1423044)。
在当前信息化社会背景下,信息技术对于教学方式的革新产生了深远影响。具体到课程思政教学领域,如何运用信息技术来提升教学效果和引导学生的思想成为了紧迫的问题。本研究以具有较强思政性质的《工程测量》课程为例,探讨了信息技术在...
关键词：信息技术 课程思政教学 工程测量 
《工程测量》课程思政元素的挖掘与应用探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期185-188,共4页高珊 
《工程测量》课程思政教学改革研究与实践,黑龙江省教育科学规划重点课题(ZJB1423044)。
《工程测量》课程不仅是技术学科,更蕴含着丰富的思政元素。本文通过课程内容分析和深度访谈,找出与思政教育相关的主题,以及学生对这些元素的认识。然后提出了具体的应用策略,包括在课程设计和实践活动中融入思政元素,以及利用评价机...
关键词：工程测量 课程思政 应用 
非测绘专业《工程测量》教学中的若干做法和体会
《武汉冶金管理干部学院学报》2023年第4期78-81,共4页张敬宗 许海亮 宋小软 程海丽 
北京市高等教育学会2022年立项面上课题(MS2022001);北方工业大学2022年度教改重点项目(108051360022XN185);北京市高等教育学会2021年立项重点课题(ZD202115)。
在非测绘专业《工程测量》教学中,运用了知识点与生活实例的对比,作业题的“私人订制”的教学技巧,重点讲解了精度、准确度和精确度的区别以及水平角观测时对盘左盘右和多测回的理解,取得了较好的教学效果,其做法可供同类课程借鉴参考。
关键词：工程测量 实践教学 实例对比 水平角观测 
新工科背景下《工程测量》课程改革创新研究
《福建建筑》2023年第10期145-149,共5页徐秀杰 陈冬 
福建省中青年教师教育科研项目:《InSAR技术在城市地表沉降监测中的应用研究》(科技类)(JAT210414);莆田学院2022本科教学课程改革项目(JG2022067)。
“新工科”背景下,为提升“工程测量”课程教学的学科交叉融合及教学质量,从教学实践实际出发,建立“以学生为中心、案例式教学为导向、全面落实立德树人”的教育理念。通过O—APMPS的课程教学模式,培养学生的自主学习能力、创新能力、...
关键词：新工科 工程测量 信息技术 改革创新 新型教学模式 
中职建筑工程施工专业实训教学中融入劳动教育的策略——以《工程测量》课程为例
《时代人物》2023年第22期227-229,共3页陈莹 
2020年广西职业教育教学改革项目《中职建筑工程施工专业劳技交融育人模式的构建与实践》(项目编号:GXZZJG2020A001)
劳动教育是中职院校人才培养、落实立德树人根本任务的重要内容和手段。将劳动教育融入实训课程教学中,促进学生德技并修。《工程测量》课程作为建筑工程施工专业的重要实践课程,具备深入开展劳动教育的专业基础。本文以《工程测量》实...
关键词：中职建筑工程施工专业 实训教学 劳动教育 工程测量 
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