巧变构学材 妙阻负迁移——以“完全平方公式”教学为例  

作　　者：易文华 

机构地区：[1]武汉市蔡甸区新农中学

出　　处：《湖北教育》2020年第12期71-72,共2页

摘　　要：变构学材,指教师基于儿童视角和立场,依据自己的学科理解和教学风格,从学生已有的认知出发,对以教材为主的教学资源进行挖掘、整合、拓展,在合乎教育教学规律和学生学习规律的基础上,重组学习内容(学材)结构、优化课堂(呈现)结构、变调要素(关系)结构等,形成适合学生自主学习的材料。《整式乘法——完全平方公式》是人教版八年级上册第十四章第二节第二课时的内容。

关 键 词：教育教学规律 完全平方公式 教学资源 优化课堂 第二课时 儿童视角 学材 教学风格 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]