坚持学生本位 构建高效科学课堂  

作　　者：杨霞 

机构地区：[1]太原市迎泽区校尉营小学,山西

出　　处：《小学科学》2021年第2期43-43,共1页Science

摘　　要：打造高效课堂是当代教育提质增效的重要途径,也是教育工作者在教育创新实践中的重要目标。就小学科学的教学而言,构建高效课堂,对于培养学生科学兴趣、强化学生科学基础素养、增加学生科学常识储备,以及培养学生科学思维和探究精神,都具有积极的意义。结合现代教育理论,要实现小学科学高效课堂构建的目标,学生的主体价值发挥是不可或缺的。这也决定了坚持学生本位对于小学科学高效课堂构建具有很大的必要性。

关 键 词：小学科学 现代教育理论 学生本位 构建高效课堂 教育工作者 科学课堂 探究精神 创新实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]