依托科学拓展课立德树人  

作　　者：王朝霞 

机构地区：[1]保定市厚福盈小学,河北

出　　处：《小学科学》2021年第2期54-54,共1页Science

摘　　要：《小学科学课程标准》指出,教室、实验室是科学学习的重要场所,但教室、实验室外,还有更广阔的科学学习天地。科学探究还可以在家里、在社区里、在大自然里进行。在教室和实验室以外的科学学习活动应该是科学教育的有机组成部分。科学拓展课将学生发现科学的视角,从课堂拓展延伸到生活中,是基础型课程的有效补充,更为学生兴趣发展和个性的形成提供了保障。

关 键 词：立德树人 课堂拓展 拓展课 科学探究 基础型课程 教室 《小学科学课程标准》 实验室 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]