杜威经验观与生成课堂  

作　　者：潘安 

机构地区：[1]福建省福鼎市第六中学

出　　处：《语文教学与研究》2021年第4期76-77,共2页

摘　　要：杜威的教育理念深深地影响着全世界,他的教育理念中始终贯穿着"经验观"这一核心。"经验"作为杜威教育思想中最基本一个概念,是在对原有经验的批判基础上发展而来的,体现了新的内涵和原则。以此为基础,杜威分析了经验的教育意义和标准。近日拜读台湾陈峰津教授的《杜威教育思想与教育理论》,从其对杜威经验的分析中,看到了杜威"经验观"与课堂生成的几点关联。

关 键 词：杜威教育思想 课堂生成 生成课堂 经验观 教育理念 原有经验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]