“知识结构教学”助学科育人  

作　　者：叶莉 

机构地区：[1]华东师范大学第一附属中学

出　　处：《思想政治课教学》2021年第3期56-57,共2页

摘　　要："知识结构教学"是从学科整体价值出发规划教学的一种策略。知识结构教学分为"建构""解构""重组"三个递进的教学环节,旨在通过对学科知识进行结构化的处理,发现并建立学科知识与学科事实之间的内在关系,引导学生在分析和解决问题的过程中,锻炼高阶思维,锤炼道德品格,敢于实践创新,成为全面发展的人。

关 键 词：高阶思维 整体价值 学科育人 道德品格 知识结构 学科知识 实践创新 教学环节 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]