工程教育观视域下的空天工程科技创新人才培养体系建设探索--评《创新人才培养体系研究与建设:空天工程CDIO与领导力计划实践》  

作　　者：陈霖周廷 黄芳[1] 薛九天 

机构地区：[1]贵州理工学院,贵阳550003

出　　处：《中国科技论文》2021年第3期I0016-I0016,共1页China Sciencepaper

基　　金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2017520068,2018520086);2019年度贵州省教育科学规划课题资助项目(2019C013)。

摘　　要：工程教育观视域下,应用型创新人才培养逐渐引起国内外高等院校教育教学改革者的研究与思考。空天工程作为工程性、创新性、实践性、系统性、团队合作性极强的多学科交叉领域,对工程应用型人才要求颇高。教育者需建立以工程能力培养为导向、以大工程的系统思维培养为基础、以设计制造空天装备卓越性能的创新力为目标的工程教育观,强调工程教育的实践性,注重空天工程专业学生知识能力的综合性和多样性培养。

关 键 词：创新人才培养体系 工程能力培养 工程应用型人才 教育观 CDIO 多学科交叉 空天工程 团队合作 

分 类 号：V11-4[航空宇航科学与技术—人机与环境工程] G642[文化科学—高等教育学]