创新人才培养体系

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人工智能背景下高中物理教师跨学科创新人才培养体系的实践研究
《数理天地(高中版)》2025年第6期173-175,共3页江北大 王怀宾 
广东省中小学教师数字素养提升工程专项科研课题“人工智能背景下高中物理教师跨学科创新人才培养体系的实践研究”(立项批准号:GDSZSYKT2024075)的研究成果。
本文针对高中物理教师如何在人工智能的辅助下,构建跨学科创新人才的培养体系进行实践研究.通过融合人工智能技术,深入探讨跨学科创新人才培养的背景与意义、培养机制的构建以及实际应用价值.研究表明,借助人工智能,可以有效地整合高中...
关键词：高中物理 学生培养 课堂教学 
“新工科”背景下计算机科学与技术专业创新人才培养体系的构建与实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期014-017,共4页赵金萍 
江西省高等教育学会课题2023年度学会重点课题,课题编号:ZX5—B—003。
新工科建设推动了高校教育形式转型,人才培养模式也要及时更新,才能为社会持续输送有用人才。新工科背景下,计算机科学与技术专业要想培养多元化、创新型和复合型人才,则应明确人才培养创新思路。本文首先分析了新工科建设目标,又基于...
关键词：新工科建设 计算机科学与技术专业 人才培养体系 课程体系重构 
工程教育认证背景下工程造价专业创新人才培养体系构建与实践
《湖北开放职业学院学报》2025年第2期1-2,8,共3页李艳奇 李永振 刘晶 
山东省人文社会科学课题“BIM技术在公路工程施工中的安全管理研究”(项目编号:2023-XWKZ-063);山东英才学院教改课题“基于大学生创新创业能力培养的《土木工程材料》课程教学改革研究与实践”(项目编号:YCXY-X2023042);山东省艺术科学重点课题“济南传统民居砖石雕刻艺术与内涵研究”阶段性成果(项目编号:L2024Z05100273)。
工程教育认证是各高校改革与发展的质量保证,认证标准体系注重学生创新能力、沟通协作能力及实际工程问题的解决能力。结合专业工程教育认证实际需求,对我校工程造价专业创新能力培养存在问题进行分析。创新人才体系构建以双创教育深融...
关键词：工程教育专业认证 工程造价 创新人才培养 
新文科建设背景下经济类创新人才培养体系探索与实践
《创新创业理论研究与实践》2024年第23期135-137,共3页任保全 姜国刚 王彩芳 
首批江苏高校新文科研究与改革实践省级重点培育项目“基于新一代信息技术的行业背景高校文科专业改造提升探索与实践”;江苏省教育厅高等教育教学改革重点课题“基于吴敬琏经济理念的经济学产教融合式课程思政模式研究与实践”(2023JSJG131);2023年度常州大学研究生教学案例库建设项目“吴敬琏经济理念与中国改革开放进程案例库”
在新文科建设背景下,探讨经济类创新人才培养体系的构建,对于推动新商科建设和提升经济类人才培养质量具有重要意义。该文通过“课程筑基+平台交融+专创融合”三维经济类创新人才培养体系的构建,强调通过跨学科融合、平台建设、实践创...
关键词：新文科 经济类创新人才 课程筑基 平台交融 “专创融合” 探索与实践 
“科教产教”双融合背景下材料专业创新人才培养体系探索与实践
《萍乡学院学报》2024年第6期99-102,共4页张西玲 郭海峰 郭新爽 陈丽芳 
江西省教育科学“十四五”规划课题“‘产教科教’双融合背景下地方应用型高校高质量科学教育体系建设研究——以江西省为例”(23YB261)。
在“科教产教”双融合背景下,萍乡学院针对材料类专业本科人才培养,构建了“校企研赛”四位一体的“科教产教”双融合教学体系,开展了教学方法改革,重构了与材料产业对接的材料工程师培养课程体系,建设了校企协同育人基地,构筑了“队伍...
关键词：材料专业 “科教产教”双融合 创新人才培养 
新工科背景下生物工程专业创新人才培养体系探究——以地方医学院校生物工程专业为例
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期013-016,共4页王燕 李阳 李涛 牛志远 杨慈清 
新乡医学院2024年教育教学改革研究与实践项目(2024-XYJG-36);河南省研究生精品在线课程项目(YJS2024ZX26);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)(2023SJGLX234Y);新乡医学院教育教学改革研究与实践项目(2024-XYJG-78)。
随着生物技术的迅猛发展及其在多领域的深入渗透,生物产业已跃居全球经济增长的核心引擎地位。在“新工科”教育理念的引领下,生物工程专业,这一高度融合多学科知识的领域,正面临着前所未有的机遇与挑战,亟需构建一种能够培育出既拥有...
关键词：新工科 生物工程 创新人才培养 地方医学院校 
新时代背景下信息类高水平研究型学院建设路径
《电脑知识与技术》2024年第36期141-143,共3页成翔 张佳乐 孙小兵 
江苏省基础研究计划青年基金项目(BK20230558);教育部产学合作协同育人项目(220506093074514)。
一流大学和一流学科建设必须依托高水平学院建设的稳步推进,建设研究型学院不仅是建设研究型大学的基石,也是建设研究型大学的有效路径。以“互联网+”、大数据、5G时代、人工智能为代表的新一轮科技革命浪潮到来,对信息类学院高水平建...
关键词：高水平研究型学院 工业互联网安全 创新人才培养体系 
“协同递进、一体多维”——风景园林设计创新人才培养体系的探索
《建筑与文化》2024年第11期268-270,共3页沈超然 翟俊 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目(项目编号:2022SJYB1443);苏州大学本科教学团队-风景园林协同设计教学团队项目(项目编号:5831502219)。
针对当下国内高校风景园林专业教学过程中普遍存在的学生创新思维与设计能力不足、设计类课程缺乏关联,以及设计与理论教学相脱节等现实问题,文章提出“协同递进、一体多维”的创新人才培养新理念。通过构建设计类课程“协同递进”的螺...
关键词：风景园林 设计教育 课程机制 设计教学法 
电子信息一流创新人才培养体系建设探索
《皖西学院学报》2024年第5期47-52,共6页程鸿 黄志祥 杨良盼 鲍文霞 沈川 
安徽省质量工程教学研究项目(2022jyxm078);安徽省质量工程虚拟教研室项目(2022xnjys007);安徽省新时代育人质量工程项目(2022msgzs006)。
面向国家战略和电子信息领域行业需求,培养具有创新创业意识和终身学习能力、具备国际竞争力的高素质一流人才已成为电子信息类人才培养的新目标。本文一体化设计了基于工程教育认证的人才培养体系,提出“思政铸魂•课程强基·产教赋能...
关键词：思政铸魂 课程强基 产教赋能 人才培养体系 
以企业需求为导向的饲料产业创新人才培养体系的探索被引量：2
《畜牧兽医科技信息》2024年第9期3-5,共3页尚秀国 张辉华 王瑞晓 朱晓萍 
目的:为了培养更多符合饲料产业发展的高素质创新人才需求。方法:通过分析当前饲料专业人才少、人才培养模式落后、缺乏高素质创新性人才、人才供需结构性矛盾突出等问题,探索适合饲料企业需求的人才培养体系。结果:以佛山科学技术学院...
关键词：饲料行业 校企协同 创新型人才 培养模式 
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